Біоманія

Ось і закінчився наш незвичайний #STEM_тиждень_spring2020! 

З 27 по 30 квітня учні ОЗОНЗ “Жоравський НВК “ЗОШ І-ІІІ ст.- ДНЗ (ясла-садок)”, вихованці гуртка «Екопростір», який працює на базі школи, не зважаючи на карантин, активно долучилися до проведення STEM-тижня в раках Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна 2020».

Протягом п’яти днів учні виконували завдання з проектування та будівництва, побудовані на перетині основних наук природничого та точного циклів: фізики, хімії, біології, математики, астрономії, географії та екології. Діти занурилися у світ спостережень, відкриттів, винаходів та експериментів, в основному працюючи індивідуально.
Учні виготовили модель легень і систему кровообігу людини, реактивні автомобілі та ракети, гідравлічний ліфт та пристрій для підйому ґрунтових вод, анемометр та марсохід, банджо та маракаси.

П’ятикласники вирощували найвищу бобову рослини і досліджували вплив кольорів спектру світла на ріст і розвиток рослин.
Учні 6-го класу створювали моделі клітини в техніці «Аплікація», «Об’ємна аплікація». Повірте, якщо дитина своїми руками створить модель клітини, вона запам’ятає, що ядро керує роботою клітини, як директор комбінатом; мітохондрії – це маленькі електростанції, які виробляють енергію; хлоропласти – хімічні лабораторії в яких відбувається процес фотосинтезу.
Також шестикласники трудилися над створенням екосистеми моря. Роботи різні. Кожна особлива і оригінальна!
Учні 7 класу виготовляли лепбуки – саморобні інтерактивні папки, в які зібрали і яскраво оформили різноманітні пізнавальні матеріали про тварин. Працюючи індивідуально, діти займалися пошуком, збором інформації і оформленням своєї роботи.
Чи болить голова у рослин??? Учениця 8-го класу Перекопай Олександра вирішила це перевірити і визначити вплив лікарських препаратів на ріст і розвиток рослин.
Вихованка гуртка "Екопростір" Бондаренко Анна за допомогою ростового тесту визначала токсичність ґрунтів, влив транспортного навантаження на живі організми
Наша школа є школою GLOBE. GLOBE (Глобальне вивчення та спостереження з метою поліпшення довкілля) – це частина міжнародної науково-освітньої програми, яка надає можливість учням, учителям, вченим та громадянам з усього світу брати участь у процесі збору даних про навколишнє середовище та наукових дослідженнях.
Вихованці гуртка «Екопростір» впродовж тижня проводили фенологічні спостереження за деревами в рамках Європейської Фенологічної кампанії, співпрацюючи з школами-партнерами OS Đurmanec (Хорватія) та ZŠ Předmostí (Чеська республіка).
В рамках Всеукраїнського проект у «GLOBE. Атлас хмар України» учні фотографували хмари. Найцікавіші фото вийшли в Кабанець Вероніки.
Учні 11 класу створювали кроссенси – супер головоломки, які захоплюють як Кубик Рубика: склавши одну сторону, хочеться скласти всі.
Незважаючи на карантин, цікаво, весело та креативно пройшов STEM-тиждень в нашій школі!